De Verbo Ad Verbum 2

Bem Vindo (a) !!!

Este é o nosso Blog, o De Verbo ad Verbum 2. Este blog é um meio de divulgar os trabalhos realizados por minha turma de 3° Ano. Graças a seu sucesso anterior, estamos em sua segunda versão, que está repleta de novidades. Estamos de "cara nova"; com este novo template; que além de facilitar a navegação, teve o objetivo de aperfeiçoar o blog, que infelizmente foi vítima de diversas tentativas de intrusão, edição não autorizada e sabotagem :( Mas... agora é "Vida Nova", com conteúdo atualizado, interface e sistema modernos. Sejam Bem Vindos!!! Aproveitem a Estadia!!! Não esqueçam de comentar!!! OBRIGADA A TODOS PELOS MAIS DE 5 MIL ACESSOS!!! BEIJOS!!!! Ana Elena

Oficina de Porta Peso


Confecção de Porta Peso, feito pelos alunos, sob a coordenação de D. Mona Lisa, avó do aluno Raphael Rezende. Esta atividade se deu com a colaboração da Profª Fatinha e da Profª Eliana, mãe da aluna Camila.













































Objetivando executar uma oficina interdisciplinar de cunho lúdico, sugerí aos alunos e a um grupo de mães a confecção de "algo" que pudesse ser feito pelos próprios alunos, e que evocasse todas as habilidades possíveis.

Veio por parte de D. Mona Lisa, avó do aluno Raphael Resende, a sugestão de confeccionar uma "Porta Peso", feito com saquinhos de tecido, preenchidos com areia e decorados com diversos materiais.

A mãe do aluno Taylon, D. Elisangela e D. Silvana, mãe do aluno Victor, colaboraram fornecendo o tecido necessário. Tecido este costurado e preenchido por Silvana, nossa "Mãe Amiga".

Esta oficina ocorreu no dia 09 de outubro de 2008; e foi precedida de uma história contada por Mona Lisa, sobre Lalau e Lili; duas crianças, que executando suas tarefas de casa tiveram a idéia de confeccionar "Porta Pesos", que impedissem o vento de carregar as folhas com as lições dadas pela professora.

Este trabalho teve como meta aprimorar a coordenação motora, a capacidade de leitura, escrita e interpretação, avaliar de forma indireta o raciocínio lógico e o senso crítico dos alunos; culminando com a elaboração de uma produção de texto.

Após a atividade, houve o sorteio de brindes por parte da coordenadora, D. Mona Lisa, que também distribuiu uma mensagem para cada aluno.


Material utilizado:



  • Retalhos Coloridos
  • Areia
  • Saquinhos de Areia
  • Linha
  • Cola Relevo
  • Tinta de Tecido
  • Papel Cartão Colorido
  • Régua
  • Lápis
  • Tesoura
  • Cola Cascorex
  • Folha Chamex

"Não Existem Grandes Coisas, Apenas Pequenas Coisas
Feitas Com Amor"

Madre Tereza de Calcutá




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Medindo Peso e Altura


Medidas e Peso! Os alunos realizaram entre os colegas uma pesquisa envolvendo o peso, a idade e a altura de cada um...


























Este trabalho visou a análise construtiva e interdisciplinar da massa corporal, sendo que para tanto foram utilizados diversos critérios como peso, altura e idade.

Este trabalho se desenvolveu de uma maneira lúdico-educativa, onde alunos ofereceram sugestões, as quais foram avaliadas de forma analítica, e posterormente acatadas; possibilitando assim um resultado satisfatório e prazeroso com a interação de todos.

Os materiais utilizados para tal atividade foram:
  • Balança
  • Fita Métrica
  • Cordão
  • Roupa de Banho
  • Tabela para anotação
  • Lápis
  • Quadro
  • Giz
  • Colchonete

A Atividade "Medida de Peso e Altura contou com o apoio e a colaboração do Professor de Educação Física Marcos Canto.




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Trabalhando com Seres Vivos


De Lagarta a Borboleta

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         Devido ao estudo sobre Seres Vivos e Seu Desenvolvimento, a aluna Bruna,  levou para a sala dois espécimes de lagartas; as quais se tornaram nosso objeto de estudo, onde observamos cada etapa de seu desenvolvimento.

          Bruna contou com o auxílio de seus pais Sandra e Antônio para coletar as lagartas.

Preparo do Viveiro

As lagartas foram colocadas em um frasco contendo folhas frescas, e posteriormente este frasco foi tampado e colocado na sala; e a cada fim de turno era transladado para o laboratório. No dia seguinte era recolocado na sala para que fossem feitas as devidas observações e anotações referentes ao desenvolvimento das lagartas.

Que parte das plantas as lagartas comem? As lagartas comem as folhas das plantas.
Seus hábitos são diurnos ou noturnos? Varia de acordo com a espécie.
Onde ficam quando não estão se alimentando? Elas ficam juntas embaixo das folhas.
Quais animais se alimentam de lagartas? Algumas aves, répteis e insetos.
Em qual etapa a lagarta se transforma em borboleta? Quando é uma pupa dentro da Crisálida ou Casulo.
Quais os estágios do desenvolvimento de uma borboleta? Ovos, Lagarta, Pupa e Borboleta.

 

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“Todo homem que sabe ler tem o poder de se ampliar, de multiplicar as formas de sua existência, e de fazer sua vida repleta, significativa e interessante.”

Aldous Huxley, escritor inglês

 



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Estudo dos Seres Vivos






Trabalho interdisciplinar envolvendo o estudo sistêmico dos seres vivos de forma a proporcionar um aprendizado efetivo e consciente que adeque o método de ensino à realidade que é natural à criança; possibilitando assim a assimilação do aprendizado que se instaura de forma direta e objetiva. 

Este trabalho se deu a partir do estudo do desenvolvimento de plantas e animais; e seu término culminou com uma palestra realizada pela empresa Globoaves; que ministrou tal palestra a meu pedido.



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